Mi profundo amor a los niños ha definido mi camino de dedicación a servir.
Ángeles Lorente Sáinz
Mis primeros pasos en el camino de la educación.
Mi vocación, maestra. Al finalizar la escuela secundaria sentí que mi llamado era ser pedagoga de primaria.
La vida me invitaba a recorrer el camino que concuerda con mis gustos, mis intereses y mis aptitudes.
Dedicarme a la educación, era ponerme en contacto con un espacio de mí misma que desconocía. Pronto empecé a investigar, a ir hacia él y a encontrar territorios que nunca había vivido y que hablaban de mí.
El reto era apasionante, quise conquistar mi capacidad de reconocerme plena, de saber que no necesitaba absolutamente nada más que lo que tengo en este momento y ante mis ojos .
Los niños se mostraron como el mejor presente. Ellos viven en el aquí y en el ahora, ellos me enseñaron que mi función en la clase era darle la bienvenida a ese instante tal como es.
Así fui descubriendo la belleza y la esencia del ser humano.
Mi camino, ser; mi meta, el amor incondicional.
Nace el proyecto Familia-raíz-arte
Después de veinte años de experiencia en las aulas de un colegio de Madrid (España) nace de mi ser el proyecto Familia-raíz-arte.
En él coexisten tres raíces:
Una raíz : ESPACIO TERAPÉUTICO HOLÍSTICO (individual y grupal).
La dirección o propósito es estar al servicio de los demás para aliviar, contener y reparar heridas y conflictos.
El método se adapta a la edad del consultante. Trabajo con el cuerpo, la palabra, la emoción y el pensamiento a través del arte.
Otra raíz es la ESCUELA DE TÍTERES «EL QUINTO SOL»
Para docentes, madres, padres y trabajadores sociales.
Un espacio para vivir los valores humanos y llevarlos a la práctica a través de personajes que encarnan los arquetipos : -el mago, la reina, la bruja, el caballero, el héroe…etc.
La tercera raíz “LOS CUENTOS SEMILLA”
“Cuando el misterio es demasiado impresionante no es posible desobedecer”
El principito
Para qué nacen “LOS CUENTOS SEMILLA”
Es urgente que amemos educar. Es urgente que nuestro amor hacia la educación nazca de los ojos y también de nuestros corazones.
Unos ojos que sean centinelas del corazón en busca de la verdad, la bondad y la belleza, es decir que sean selectivos.
Se trata de que las madres, padres y docentes sean discriminatorios, elitistas, de una elección personal: la auto-observación.
Una vez encontrada, reparada y reconocida la imagen ordenada de uno mismo, los ojos la recomiendan al corazón, pero no a cualquier corazón, sino a un corazón noble, un corazón dulce, aquel capaz de amar al humano que habita en cada uno de nosotros.
Cuando estos tres elementos _los dos ojos y el corazón- están de acuerdo, nace el amor incondicional hacia uno mismo. Querernos para querer.
El que el amor nazca de los ojos y el corazón; es una experiencia individual.
Los cuentos semilla nacen de una intención amorosa en la que a través de su lectura y visualización de imágenes simbólicas, rescatan el mundo sutil amplificándolo. Son cuentos del “Alma” para el “Alma”. Llamas de luz que jamás podrán ser extinguidas.
Los cuentos “Semilla” son un puente entre el adulto lógico y el niño mágico-simbólico que habita en él.
Nacen para trasmitir que amar es comprender la singularidad de cada uno y sus circunstancias.
Nacen para comunicar que amar es cuidar.
Cuidar es dar, expresar nuestro amor con acciones y ponerlo en movimiento.
Nacen para reflejar como un espejo, que amar es inspirar e inspirar es dar nuevos significados a la vida, animar al niñ@ a aprender y formarse hacia su integridad. Educar en el ser en contraposición de educar para el tener.
Los “Cuentos semilla” nutren dos aspectos importantes en la educación de los niñ@s: Ayudar y colaborar en esa actividad formativa (cultivar los valores humanos) y propiciar el desarrollo de la fantasía creadora.
Esta fantasía inducirá al niño a la acción a nuevos juegos que él mismo creará ya no solo movido por el apetito exterior. Esta fantasía creadora hará despertar en el niño la imaginación pictórica, los cuentos serán para él imágenes vivas.
Un mundo interno propio ha surgido.
“Amarte a ti mismo es el inicio de una historia de amor que dura toda la vida”
George Bernard Shaw
Qué son “Los cuentos Semilla”
Estos cuentos surgen de una experiencia personal, en donde en un viaje a Etiopía conozco a un niño de diez años que cuenta su historia en un dispensario de una misión religiosa .
A mi regreso comienzo a escribir y pintar esa historia de una forma automática.
Será el cuento, “Baruna, el guerrero Oromo” el que me lleve hacia el compromiso de escribir otro relato. En esta ocasión el protagonista es un joven guepardo llamado Rayo.
Comienzo con el elemento Tierra en donde los personajes son los cimientos de la conciencia humana.
Rayo el guepardo y sus amigos son la verdadera esperanza de sanar nuestra Tierra interior para vivir, en profundidad y plenitud, la Paz.
Este es el comienzo de una saga de relatos en los que la joven cría nos mostrara como ver la vida para que los niñ@s aprendan a sentir una forma de vivir feliz y positiva.
Es una invitación para que nuestros niñ@s sientan que la felicidad es, fundamentalmente, la esencia de la existencia.
Ángeles Lorente Sáinz
